Date : 2019
Type : Livre / Book
Langue / Language : français / French
ISBN : 978-2-7112-0148-8
EAN : 9782711201488
Psychologie de l'apprentissage
Enfants d'enseignants -- Éducation
Éducation -- Participation des parents
Classification Dewey : 371.283
Classification Dewey : 371.28
Résumé / Abstract : La 4e de couverture indique : "Quel est le point commun entre Thomas Pesquet, Édouard Philippe, Camille, Orelsan ou Romain Bardet ? Tous sont enfants de profs ! Aujourd'hui, près de la moitié des étudiants de l'ENA ont au moins un parent enseignant. Comment expliquer ce phénomène ? Ils ont « tous les codes », disent les uns. Ils refont la classe à la maison, disent les autres. C'est faux. Ce livre montre que les parents profs passent moins de temps sur les devoirs de leurs enfants, sont moins stressés par leur avenir et ne leur donnent pas de cours particuliers. Alors, comment profiter de leur savoir-faire ? Les parents profs font confiance à l'école, ils passent du temps avec leurs enfants, leur transmettent une routine de travail. Chaque chapitre est complété par une boîte à outils d'attitudes et de pratiques dont nous pouvons tous nous inspirer".