Date : 2017
Type : Livre / Book
Langue / Language : français / French
ISBN : 978-2-343-11409-5
EAN : 9782343114095
Classification Dewey : 371.102 3
Classification Dewey : 371.3
Résumé / Abstract : [source : 4e de couv.] Cet ouvrage propose une réflexion sur l'éducation à l'heure où le développement numérique promet des formes d'autonomisation des élèves dans leurs apprentissages.Il pose la question de la présence éducative et de la nécessité des médiations. Il met en perspective l'idéal d'une présence nécessaire, notamment en pédagogie (entre autres avec Rousseau, Dewey, Freinet et Winnicott) .