Éducation et identité : de Piaget à Spinoza / Alain Calosci

Date :

Type : Livre / Book

Langue / Language : français / French

ISBN : 978-2-296-54598-4

Catalogue Worldcat

EAN : 9782296545984

Psychologie de l'apprentissage

Cognition -- Chez l'enfant

Identité (psychologie) -- Chez l'enfant

Classification Dewey : 370.15

Relation : Éducation et identité : de Piaget à Spinoza / Alain Calosci / Paris : L'Harmattan , 2011

Résumé / Abstract : La plupart des pédagogies sont fondées sur des théories du développement cognitif. Elles tentent de répondre à la question : comment l'enfant apprend ? et relativement peu : pourquoi ? L'enfant apprend parce qu'il désire recevoir de la part de ses modèles identificatoires, en retour de son acte d'apprentissage, une gratification narcissique qui le conforte dans sa construction identitaire.