Recyclage et fabrique continue du texte : Valère Novarina, Noëlle Renaude, Daniel Lemahieu / Céline Hersant ; sous la direction de Jean-Pierre Sarrazac

Date :

Type : Livre / Book

Type : Thèse / Thesis

Langue / Language : français / French

Novarina -- Valère -- 1947-.... -- Critique et interprétation

Renaude -- Noëlle -- 1949-.... -- dramaturge -- Critique et interprétation

Lemahieu -- Daniel -- 1946-2015 -- Critique et interprétation

Théâtre (genre littéraire) -- Technique

Intertextualité -- Études de cas

Sarrazac, Jean-Pierre (1946-....) (Directeur de thèse / thesis advisor)

Université de la Sorbonne Nouvelle (Paris ; 1970-....) (Organisme de soutenance / degree-grantor)

Université Sorbonne nouvelle-Paris 3. UFR d'études théâtrales (Autre partenaire associé à la thèse / thesis associated third party)

Relation : L'atelier de Valère Novarina : recyclage et fabrique continue du texte / Céline Hersant / Paris : Classiques Garnier , 2015

Relation : L'atelier de Valère Novarina : recyclage et fabrique continue du texte / Céline Hersant / Paris : Classiques Garnier Numérique

Relation : Recyclage et fabrique continue du texte : Valérie Novarina, Noëlle Renaude, Daniel Lemahieu / par Céline Hersant ; dirigé par Jean-Pierre Sarrazac / Lille : Atelier national de Reproduction des Thèses , 2008

Résumé / Abstract : L’ensemble de ces études propose de démêler l’écheveau de trois œuvres théâtrales contemporaines s’attachant notamment à mettre en scène le geste d’écriture et les conditions de production du texte au sein de la fiction théâtrale. En prenant la forme de petites enquêtes et de parcours parfois incertains dans les œuvres, ces études tentent de cerner les imageries développées par chaque auteur et plus particulièrement les métaphores se rapportant aux techniques de la couture. L’investigation porte donc sur le travail de reprisage ou de tramage intertextuel qui anime ces trois œuvres, mais cherche aussi à interroger un modus operandi, c’est-à-dire les procédures et les techniques d’écriture élaborées par chacun pour construire des systèmes signifiants. L’essentiel de cette démarche consiste à trouver la bonne posture et la bonne distance de lecture quand l’œuvre semble échapper à toute linéarité. L’approche des textes de Valère Novarina, Noëlle Renaude et Daniel Lemahieu tend en effet à devenir un véritable jeu d’orientation : comment naviguer dans les strates textuelles ou les multiples ramifications offertes par de micro-variations ; où trouver des repères dans un espace dramatique confondant sans cesse, avec le jeu typographique, le cadre et le hors-cadre ; comment dresser la carte d’une œuvre sans solution de continuité ? En cherchant ainsi le mode d’emploi du texte, le lecteur, devenu peut-être malgré lui rhapsode, assume finalement, aux côtés de l’auteur, le rôle de monteur. À lui de recomposer une unité dissoute sous la pression d’assemblages fragmentaires et de recoudre un texte souvent livré en lambeaux.

Résumé / Abstract : This series of analyses attempts to unravel the complex bundles of textual threads woven through the works of three contemporary dramatists. It exposes the self-conscious act of writing and the conditions of textual production that create the theatrical fiction of the three authors. The thesis takes the shape of brief investigations that at times follow unpredictable routes through the texts. They highlight the imagery used by each author, in particular, metaphors referring to techniques of dressmaking, and they demonstrate the processes of intertextual stitching, mending and weaving that construct these three oeuvres. Moreover, they seek to uncover the text’s modus operandi, namely the writing processes and techniques elaborated by each writer to construct systems of meaning.The intention of this approach is to find an appropriate position and distance from which to read the dramatic texts, since they appear to evade linearity. Indeed, reading texts by Valère Novarina, Noëlle Renaude and Daniel Lemahieu involves a veritable exercise in orienteering: how does the reader navigate through the textual strata and multiple ramifications offered by the text’s infinitesimal variations in style and meaning ; where are the reader’s reference points on a page of text where the author seems to zoom cinematically in and out by altering typography and page layout ? By seeking a direction through the text, the reader must necessarily assume the role, with the author, of co-creator. The text requires the reader to construct a dissipated unity from the textual fragments, and to re-stitch a text that is often presented in tatters by the author.