Date : 2002-
Editeur / Publisher : Dordrecht : Kluwer , 2002-
Type : Périodique / Serial
Langue / Language : anglais / English
Psychologie de l'apprentissage
Classification Dewey : 150.5
Classification Dewey : 370.15
Relation : Instructional science : an international journal / Amsterdam : Elsevier , 1972-