Date : 1998
Type : Livre / Book
Langue / Language : français / French
ISBN : 978-2-7011-2456-8
ISBN : 2-7011-2456-5
EAN : 9782701124568
Écoles -- Sociologie
Psychologie de l'apprentissage
Classification Dewey : 370
Collection : Débats / Paris : Belin , 1996-
Résumé / Abstract : L'ouvrage s'articule en trois parties. La première aborde la notion d'apprendre (histoire, le cerveau, dimension sociale et culturelle) et surtout pourquoi apprendre. La seconde fait le point sur ce qui est nouveau autour de cette notion (motivation, modélisation, mémorisation et déconstruction). Enfin la troisième partie propose les nécessaires transformations de l'école et des organismes de culture