Date : 2011
Type : Livre / Book
Langue / Language : français / French
EAN : 9782296460232
EAN : 9782296805606
Psychologie de l'apprentissage
Identité (psychologie) -- Chez l'enfant
Classification Dewey : 370.15
Relation : Éducation et identité : de Piaget à Spinoza / Alain Calosci / Paris : l'Harmattan
Résumé / Abstract : Sur l'écran d'accueil : "La plupart des pédagogies sont fondées sur des théories du développement cognitif. Nombre d'entre elles tentent de répondre à la question : comment l'enfant apprend ? et relativement peu : pourquoi ?. Lorsque l'enfant apprend, c'est parce qu'il désire recevoir de la part de ses modèles identificatoires, en retour de son acte d'apprentissage, une gratification narcissique qui le conforte dans sa construction identitaire. C'est sur ce mécanisme qu'il faut bâtir nos pédagogies."