Modalités d'intégration scolaire et qualité de vie chez les enfants implantés cochléaires au CHU de Nantes / Marguerite Durand ; sous la direction de Julie Boyer

Date :

Type : Livre / Book

Type : Thèse / Thesis

Langue / Language : français / French

Surdité -- Chez l'enfant

Implants cochléaires

Patients -- Satisfaction

Intégration scolaire

Boyer, Julie (1981-.... ; médecin) (Directeur de thèse / thesis advisor)

Université de Nantes (1962-2021) (Organisme de soutenance / degree-grantor)

Nantes Université. Pôle Santé. UFR Médecine et Techniques Médicales (Nantes) (Organisme de soutenance / degree-grantor)

Relation : Modalités d'intégration scolaire et qualité de vie chez les enfants implantés cochléaires au CHU de Nantes / Marguerite Durand ; sous la direction de Julie Boyer / , 2018

Résumé / Abstract : Objectifs : il s'agit d'une étude observationnelle mono centrique transversale ayant pour objectif principal de déterminer les niveaux et modalités de scolarisation des jeunes implantés cochléaires ainsi que leur qualité de vie. Patients et Méthodes : à partir des questionnaires individuels proposés à toutes les familles d'enfants implantés au CHU de Nantes entre décembre 1996 et décembre 2015. Résultats : 91 patients étudiés ; 95% des enfants implantés cochléaires étaient scolarisés en milieu ordinaire, dont 65% en intégration complète, avec nécessité d'aides à la communication adaptées. Conclusion : la majorité des enfants implantés cochléaires sont intégrés en milieu ordinaire. Cette intégration nécessite cependant des aides scolaires et un investissement parental majeur.