Date : 2013
Editeur / Publisher : [S.l.] : [s.n.] , 2013
Type : Livre / Book
Type : Thèse / ThesisLangue / Language : français / French
Résumé / Abstract : Depuis les trente dernières années, le nombre de femmes utilisant une contraception médicale est passé de 36,9 à 59,4%. Malgré cette évolution vers des méthodes plus sûres, le nombre d'IVG reste stable, nous mettant alors face à un paradoxe. Favoriser le bon usage des contraceptifs et lutter contre les idées reçues constitue désormais un enjeu majeur de Santé Publique. La loi HPST 2009 confie au pharmacien une nouvelle mission : l'éducation thérapeutique. Son but principal est l'acquisition par le patient des connaissances nécessaires à une meilleure prise en charge de sa maladie et au bon usage de ses médicaments. Notre étude a pour but d'évaluer et d'améliorer les connaissances des femmes en matière de contraception. C'est sur un modèle d'éducation thérapeutique que nous nous sommes basés, bien que les critères d'application ne soient pas pleinement remplis dans le cadre de la contraception. L'analyse de questionnaires et la distribution de livrets récapitulatifs ont permis de mettre en évidence la place privilégiée qu'occupe l'officinal pour assurer cette nouvelle mission éducative. Après analyse du questionnaire, il ressort que seules 13% des femmes ont obtenu plus de 70% de bonnes réponses, alors que 69% des participantes estimaient avoir ce niveau de connaissances. De cette étude, nous retiendrons l'importance des échanges entre patients et pharmaciens pour une utilisation optimale de la contraception en particulier mais aussi de tout médicament.
Résumé / Abstract : For the last thirty years, the number of women using a medical contraception increase from 36,9 to 59,4 %. In spite of this evolution towards safer methods, the number of termination of pregnancy remains stable, which lead us to a paradox. To improve the right usage of contraceptives and to fight against preconceived ideas constitutes from now on a major stake in Public health.The law HPST 2009 entrusts a new mission to the pharmacist: the therapeutic education. Its main purpose is the acquisition by the patient of the knowledge necessary for a better care of its disease and for a right use of its medicine. The aim of our study is to estimate and to improve the knowledge of the women about contraception. We based on the therapeutic educational model.The analysis of questionnaires and the distribution of recapitulative leaflet lead us to highlight the officinal occupies a great place to insure this new educational mission. After analysis of the questionnaire, it springs from that only 13 % of the women obtained more than 70 % of good answers, while 69 % of the participants assessed themself to have this level of knowledge. To sum up, we shall retain the importance of the exchanges between patients and pharmacists. These exchanges permit an optimal use of any medicine, and particularly regarding the contraception.