Date : 2009
Editeur / Publisher : New York : Teachers College Press , cop. 2009
Type : Livre / Book
Langue / Language : anglais / English
ISBN : 978-0-8077-4955-5
ISBN : 978-0-8077-4956-2
Psychologie de l'apprentissage
Enfants difficiles -- Éducation
Classification Dewey : 371.15/23