Date : 2003
Editeur / Publisher : [S. l.] : [s. n.] , 2003
Type : Livre / Book
Type : Thèse / ThesisLangue / Language : français / French
Résumé / Abstract : Les démarches de Gestion des Connaissances (GC) se généralisent depuis les années 1990 dans les entreprises. Pourtant si leur existence illustre que les acteurs des entreprises ont le sentiment que les connaissances ont une valeur stratégique, et si certaines théories postulent bien un lien entre GC et performance, ce lien est difficilement établi sur le plan empirique. Plus précisément, la question se pose de savoir comment une évaluation stratégique des connaissances pourrait être mise en œuvre. Cette recherche aborde cette question via une recherche-intervention au sein d'un grand groupe industriel français (Total). En comprenant les difficultés inhérentes à la mise en œuvre d'une évaluation stratégique des connaissances dans un contexte organisationnel particulier, il s'agit de concevoir une méthodologie permettant la conception de méthodes opératoires d'évaluation des connaissances et de ce fait d'identifier des conditions empiriques à la détermination du lien GC - performance.