APPRENTISSAGE SYMBOLIQUE DE CONCEPTS DISJONCTIFS : UN MODELE LOGIQUE ET UN ALGORITHME DE GRAPHES / XAVIER MARIE ; sous la direction de MICHEL RAYNAL

Date :

Editeur / Publisher : [Lieu de publication inconnu] : [Éditeur inconnu] , 1989

Type : Livre / Book

Type : Thèse / Thesis

Langue / Language : français / French

Raynal, Michel (1949-.... ; informaticien) (Directeur de thèse / thesis advisor)

Université de Rennes 1 (1969-2022) (Organisme de soutenance / degree-grantor)

Résumé / Abstract : FORMALISATION D'UN PROBLEME MAJEUR DE L'APPRENTISSAGE AUTOMATIQUE: L'ACQUISITION DE CONCEPTS STRUCTURES DE NATURE DISJONCTIVE. LE MODELE ELABORE ADAPTE UN PARADIGME DEDUCTIF DE LA GENERALISATION DANS UN CADRE LOGIQUE DU PREMIER ORDRE