Date : 1996
Format : 1 vol. (345 p.)
Type : Livre / Book
Type : Thèse / ThesisLangue / Language : français / French
Origine de la vie -- 20e siècle
Classification Dewey : 500.8
Résumé / Abstract : Cette these constitue une approche historique et epistemologique du probleme de l'origine de la vie. L'etude historique est organisee en quatre parties: 1 les conclusions de pasteur sur la generation spontanee ont impose une nouvelle formulation du probleme de l'origine de la vie. Les scientifiques et les philosophes ont du imaginer, sans pouvoir en decrire precisement le processus, comment la vie est apparue sur la terre. C'est dans ce contexte particulier que les fondements de la reflexion moderne sur l'origine de la vie doivent etre consideres. 2 durant la fin du dix-neuvieme siecle et au debut du vingtieme siecle, deux voies principales sont etudiees. La premiere correspond a la theorie de la panspermie (kelvin, arrhenius) et la seconde aux theories de l'abiogenese evolutive, qui suggere que la vie est apparue a partir de la matiere minerale. En 1924, a.i.oparin et en 1929, j.b.s. Haldane, decrivent simultanement, en termes modernes, cette sorte d'evolution. 3 en 1936, oparin complete sa theorie (importance du protoplasme et de son modele experimental: le coacervat). Durant les annees quarante, le francais, a.dauvillier et le britannique, j.d.bernal proposent leurs propres theories. 4 en 1951 et 1953, avec les experiences respectives de m.calvin et s.miller, la chimie prebiotique nait. Chimistes et biologistes tentent, des lors, de construire un modele de l'apparition de la vie dans la "soupe prebiotique" l'analyse epistemologique concerne trois themes: 1 les relations entre l'origine de la vie et: la biologie moleculaire (l'approche de j.monod est presentee), la virologie et la paleontologie. 2 certaines theories sont replacees dans leurs contextes philosophiques et sociologiques: les origines de la vie et le materialisme dialectique, l'introduction de la theorie de la soupe prebiotique en france, enfin certains aspects de la vulgarisation sont etudies. 3 l'origine de la vie est un probleme historique. Ce fait implique l'existence d'une identite epistemologique propre aux produits de la recherche scientifique dans ce domaine, nous suggerons de les appeler "theories-recits".
Résumé / Abstract : This thesis is a historical and epistemological approach of the problem of the origin of life. The historical study is organized in four parts: 1 with pasteur's conclusions about the spontaneous generation a new formulation of the problem of the origin of life has appeared. Scientists and philosophers have had to imagine how life arose on the earth, but cannot accurately explain any process. The foundations of the scientific reflexion on the origin of life have to be considered in this context. 2 during the end of the nineteenth and the early twentieth century, two main ways are studied. First the theory of panspermia (kelvin, arrhenius) and, second, some theories of evolutionary abiogenesis which suggest that life arose from mineral matter. In 1924, a.i. Oparin and in 1929, j.b.s.haldane independently describe, in modern terms, this kind of evolution. 3 in 1936, oparin completed his theory (importance of the protoplasm and of its experimental model: the coacervate). During the fourties, the french scientist, a dauvillier and, the british scientist, j.d.bernal suggested their own theories. 4 in 1951 and 1953, with m.calvin's and s.miller's experiments, prebiotic chemistry was born. Chemists and biologists try to build a model of the apparition of life in "a prebiotic soup". The epistemological analysis concerns three topics: 1 the relations between the theories on the origin of life and molecular biology (j.monod's personal approach is presented), virology and paleontology. 2 some theories are replaced in their philisophical and sociological contexts: the origin of life and the dialectical materialism, the introduction of the theory of the prebiotic soup in france, some aspects of the scientific popularization. 3 the origin of life is a historical problem. This fact implies a specific epistemological identity for the products of scientific research, we suggest to call them "theories-recits".